¿Cómo estimular el lenguaje comprensivo en niños con daño cerebral? Dificultades del lenguaje de los niños con daño cerebral. Dificultades de comprensión

Los niños con daño cerebral pueden presentar problemas de comprensión oral (no entienden lo que les decimos), problemas de comprensión lectora (no entienden lo que leen) o ambos. Esto va a hacer que muchas veces les cueste comprender su entorno y les provoque aislamiento. En este vídeo de la escuela de salud de la Comunidad de Madrid le explicaremos recomendaciones para ayudar a entender mejor a los niños con daño cerebral y a recuperar la comprensión en la medida de lo posible.

Impartido por:

• Marisa Martín Bernal (Neurologopeda. DACER. Rehabilitación Funcional)

Recomendado para: Padres y madres de niños con daño cerebral. Profesores. Personas que cuidan.

Palabras claves: daño cerebral, niños, comunicación, estimulación, lenguaje, comprensión, leer, entender, hablar, comprender, parálisis, boca, cara, músculos, lesión cerebral, cerebro, ejercicios, orofacial

Accede